线上远程教学，这个教育创新示范区的老师如何做到轻松又高效？
深圳市龙华区是深圳市的教育创新示范区。一直以来，龙华区深耕信息技术与教育教学的深度融合，以教育信息化推进教育现代化。
由于疫情导致延期开学，龙华区全区学校于2月17日起开展线上教学，停课不停学。
期间，为助力学校和教师高效打造空中课堂，龙华区教育局将洋葱学院列为优质网络教学资源，向全区的学校和老师推荐。
线上开课前，由学校自主向教育局申请，洋葱学院统一为整校师生创建虚拟班级和洋葱账号，并免费开通全套动画微课资源。
01
先学后教，提升课堂效率
李亮青是一名小学数学老师，今年教授五年级。
他所在的龙澜学校是深圳市一级学校，在这次停课不停学中，学校申请了洋葱学院的教学资源，李老师便利用洋葱辅助线上教学。
▲李亮青老师
“我会在前一天向学生布置好洋葱的微课，学生可以提前预习。
第二天的数学课上，我先反馈作业完成情况，并且明确今天课堂的学习任务，接着学生观看洋葱课程视频进行自学，并完成配套练习。
学生学完后，我可以在洋葱后台查看数据，了解学生的学习情况，包括是否认真观看视频、对知识的掌握程度等。
根据学情，进行针对性的讲解和答疑。答疑主要以文字为主，对于共性问题，也便于其他学生查看。”
此外，纸笔上的练习，对于数学学习亦很重要。
因此李老师还会在企业微信上向学生们布置纸质作业进行巩固，学生完成以后拍照上传，他进行线上批改。
对于没有及时完成作业的学生，李老师会专门打电话与家长沟通，让家长配合监督学生学习。
来自民顺小学的邓丹玲老师，同样应用洋葱学院辅助教学，采取“先学后教”的模式。
洋葱的课程视频分为“概念课”和“解题课”，其中的概念课视频同步课本知识讲解。解题课的视频，邓老师会针对书本中的一些习题有意地结合起来讲解。
“举例说，我们要学习‘圆柱的体积’，洋葱的一节解题课是关于‘灭火水桶能不能装下500ml的灭火剂’，这一内容与我们书本的一道习题以及练习册中的一道习题是一样的，我们便将其结合起来作为一节练习课。”
02
课程有趣易懂，学生喜欢
对于小学生来说，兴趣在学习过程中发挥的作用尤为重要。如何能够激发孩子的学习兴趣，是广大小学老师们一直探索的难题。
“洋葱学院的微课，做得很有意思，很好地激发了学生的学习兴趣，这是我选择洋葱的原因。”李亮青老师直言。
▲洋葱学院小学数学课程
洋葱的课程，将抽象晦涩的数学概念，通过精心设计的动画特效变得直观、易懂。每节课程开始时，援引知识点在数学体系中的来龙去脉，激发学生的兴趣，引导学生真正理解数学概念。
来自同胜学校的四年级数学老师黄佳惠与李老师有相同的感受：“洋葱学院的微课有趣易懂，通常认真观看的孩子都能够比较好地掌握知识。
洋葱的课程把复杂的知识点分割成几个视频，做得很细致。老师可以分开布置，这样对于学生来说不会太吃力，学得更踏实些。”
▲黄佳惠老师使用洋葱学院辅助教学
黄老师在洋葱学院布置学习任务后，会从后台统计数据了解学生的学习情况。如果学生没按时完成，她会及时提醒学生。
“我们班作业完成率一般能达到93%，认真率可以达到85%。这么高的完成度离不开家长的监督，当然，学生喜欢洋葱的微课也是很重要的原因。”
▲同胜学校的学生在洋葱学院学习
03
助力老师轻松停课不停教
停课不停学以来，网络上出现了很多调侃教师变身“网络主播”、熬夜制作课件的段子。
而这些段子背后，其实是众多一线教师面对疫情，不得不放弃熟悉的教学方式，探索线上远程教学的辛劳和疲惫。
今年教小学六年级的邓丹玲老师坦言：”网络授课，我们既要备课，又要批改作业，如果还要在短短的时间内完成课件视频的制作，是非常困难的。“
洋葱学院微课视频的引入，帮助邓老师解决了难题。
▲邓老师使用洋葱学院备课
这段时间里，在学习某一个单元知识之前，邓老师会先将那一单元的洋葱课程视频全部看一遍，然后结合教材版本选用视频辅助教学。
“洋葱学院的课程特别适合小学生，让学生能够直观地理解知识的重难点。此外，洋葱还有一些知识拓展视频及练习。有了这些教学视频，节省了大量备课环节所需的时间，减轻了我们的负担，帮助我们解决了很多实际问题。”
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